本文目录一览：

• 1、小学五年级语文《祖父的园子》教案及反思
• 2、小学五年级语文《贺龙钓鱼》优质教案
• 3、小学五年级语文《伟大的友谊》教案

小学五年级语文《祖父的园子》教案及反思

1、小学五年级语文《祖父的园子》教案及反思 教案：教学目标 学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 深入学习3至12自然段、14自然段，通过“玩”字发表个人感想，理解作者独特的语言魅力。 深刻体悟作者与祖父之间的深厚亲情，以及对无忧无虑童年生活的怀念。

2、五年级课文《祖父的园子》教案范文：学习目标 深入阅读：引导学生深入阅读课文，通过想象童年在祖父园子里的生活场景，感受童年生活的情趣与美好。字词学习：教授并识别8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语，同时筛选并摘录文章中优美的句子。

3、《祖父的园子》教案：课程导入 回顾园子：通过倾听学生朗读第二自然段，引导学生初步感受园子的特点。 导入新课：提问学生觉得这是一个怎样的园子，并引导学生进入新课的学习。品读课文 朗读感受：让学生自由朗读三至十二自然段，并分享自己的感受。

4、重点分析：将重点放在祖父与学生之间的互动上，通过朗读和分析，体会祖父的慈祥、宽容以及对学生的爱。角色扮演：通过角色扮演和分组讨论，更深入地理解文章的情感和表达方式。

5、《祖父的园子》教案：导入新课 了解萧红：萧红，当代著名女作家，其代表作《呼兰河传》深情描绘了她的童年回忆，特别是对祖父的园子有着深厚的情感。通过导入，激发学生对课文的兴趣，了解作者背景。初读课文，把握内容 阅读课文，把握印象：学生阅读课文，注意生字读音，初步感受祖父园子的印象。

6、导入 引导学生谈论自己的童年经历，引出著名女作家萧红的《祖父的园子》。 简介作者萧红及其作品《呼兰河传》，介绍萧红对园子的美好回忆。初读课文 要求学生自主阅读课文，读准字音，读通句子，初步感知课文内容。 教师巡视指导，及时纠正学生的读音错误。

小学五年级语文《贺龙钓鱼》优质教案

1、小学五年级语文《贺龙钓鱼》优质教案一 教学目标： 研读课文，从作者的字里行间细细品味贺龙的风趣、幽默和先人后己的崇高品质。 正确流利、有感情地朗读课文，并能讲述 故事 的梗概。 教学重、难点： 有感情地朗读课文，学会讲述故事的梗概。

2、通过深入阅读课文，欣赏并理解贺龙的风趣、幽默以及先人后己的高尚品质。 学会有感情地朗读课文，并能够讲述故事的主要情节。教学重点与难点： 重点是通过朗读，深刻体会贺龙在艰难岁月中的乐观、幽默以及对战友的深情厚谊。 难点在于抓住文中描述贺龙语言、动作的句子，感悟其精神。

小学五年级语文《伟大的友谊》教案

教学要求： 通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。 通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。 教学重点： 理解马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的。 通过朗读体会人物的思想感情。

教学要求： 自学生字新词，能用各抒己见、讨论造句。 理解课文内容，了解马克思和恩格斯是怎样在共产主义事业中亲密合作和互相支持的；体会马克思和恩格斯的友谊是伟大的，从而培养学生高尚的共产主义情操。 能抓住过渡段给文章分段，概括段意和领会文章的中心思想。

语文教案模板1 读准跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏等一些词语的读音；通过了解沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。 能快速默读课文找到文中小狗的活动线索，并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。

每个小组讨论两种，小学语文总复习阅读复习教案。 板书：方法例文 交流 讨论好的请每个小组选派一名代表来交流一下，看看哪个小组学得最好。